６年生の理科では、「てこのはたらき」について学習しました。 「てこをどのように使えば、小さな力で重いものをうごかすことができるのか」という 課題に挑戦し、グループごとに実験方法を考えて取り組みました。 課題解決に向けて、試行錯誤しながら一生懸命考えることができました。

１月の活動公開に向けて、各学級で準備が進んでいます。４年生は「お年寄りに優しい西の里」をテーマに、認知症について調べてきました。今日はグループで、発表原稿や発表用のスライドを見直しました。 この活動を通して、こどもたちは「地域の人を思いやる気持ち」や「自分たちにできることを考える力」を育んでいます。学んだことを自分の言葉で伝えようとする姿に、成長を感じます。

インフルエンザの流行で、そうじが大変になっています。普段は複数でそうじする場所を、一人でそうじしなければならないこどももいます。それでも、自分の場所を一生けんめいそうじする姿が見られ、こどもたちの責任感とがんばりが伝わってきます。「自分の役割をしっかり果たそう」という思いが、学校をきれいに保つ力になっています。

12月になり、プラザは落ち葉でいっぱいになりました。毎日たくさんの落ち葉が舞い降り、掃いても掃いても追いつかないほどです。そんな様子を見た３年生が、１年生に声をかけ、一緒に掃除をしてくれました。みんなの協力のおかげで、プラザはとてもきれいになりました。 この姿から、学年を超えて助け合う心のあたたかさを感じます。「自分たちの学校をきれいにしたい」という思いが行動につながった、素敵な場面でした。

12月5日（金）、5年生が西の里学習の時間に、地域の歴史を守る活動を行いました。歴史について調べてきたこどもたちは、「自分たちにできることは何か」を考え、昔から残っている石碑などをきれいにして、これからも残していきたいという思いを持ちました。その思いを形にするため、今回の取り組みが実施されました。清掃場所は、沼久保小跡地、摩利支天塚、安居山隧道の3か所です。地域の方々にも御協力いただき、こどもたちは一緒に作業を進めながら、地域の歴史を守ることの大切さを実感しました。この活動を通して、こどもたちは「郷土の文化財を未来へつなぐ」という価値を学びました。自分たちの手で歴史を守る経験は、郷土への誇りや責任感を育む貴重な機会となりました。また、地域の方々と協力することで、つながりの大切さや、地域に支えられていることへの感謝の気持ちも深まりました。